一、學科簡介

学科以立足内蒙古、服务地域经济生长为目标，以工程建设中重大问题及内蒙古地域资源优势发生的一系列问题为焦点突破点，积极开展相关科學研究。针对区域经济生长特殊性，通过凝练、深化、拓展形成在水利工程、农业工程和建築與土木工程三个领域的优势和鲜明特色。专业具有一支结构合理，素质高、年青化、研究力量强的学术团队，在相关领域享有很高学术声誉。拥有集教学与科研一体的實驗室,部门實驗设备到达国际先进水平。

本學科強調專業理論與應用實踐的結合，以實際工程爲配景，結合工程中所出現的重大技術及其理論問題進行研究分析，著重培養研究生獨立分析、解決和處理實際工程問題的能力，使研究生具有廣博的專業理論基礎及一定的工程應用經驗，最大限度地開發研究生的創新能力。

二、培養目標及研究偏向

（一）培養目標

在滿足國家工程類碩士專業學位基本要求的基礎上，面向經濟社會發展和行業創新發展需求，緊密結合自身優勢與特色，明晰培養定位，突出培養特色，更好地服務于工程類碩士專業學位研究生的職業發展需求和社會的多元化人才需求，培養應用型、複合型高層次工程技術和工程治理人才。具體要求爲：

（1）擁護中國共産黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，具有服務國家和人民的高度社會責任感、良好的職業道德和創業精神、科學嚴謹和求真務實的學習態度和事情作風，身心康健。

（2）具有良好的職業道德和敬業精神，以及科學嚴謹、求真務實的學習態度和事情作風，掌握土木水利領域的基礎理論、先進技術要领和現代技術手段，熟悉土木水利行業領域的相關規範，在土木水利行業領域的某一偏向具有獨立擔負工程規劃、工程設計、工程實施、工程研究、工程開發、工程治理等專門技術事情的能力，具有良好的職業素養。

（3）掌握一門外國語，能較熟練地閱讀土木水利方面的外文資料，有效的運用外文進行文獻寫作和交流，能夠熟練的運用一門計算機語言或者通用軟件開展相關的科學分析。

（二）研究偏向

1.水利工程

在深入分析水利工程特征與水科學規律的基礎上，研究各種水利工程和非工程技術與要领，實現水資源的有效保護和高效利用，具有理論科學和技術科學的雙重特性。

2.農業工程

在研究農業生産和農村生活服務的綜合性工程技術及其原理的基礎上，以土壤、肥料、農業氣象、育種、栽培、飼養、農業經濟等學科爲依據，綜合應用各種工程技術，爲農業生産提供各種工具、設施和能源，以求創造最適于農業生産的環境，改善農業勞動者的事情與生活條件。

3.建築與土木工程

針對人類社會和生活所需要的基礎設施建設，重點開展以下研究：岩土工程災害預測及防治、岩土工程數值仿真與模擬、工程結構檢測、鑒定和加固、工程結構抗震、抗風設計、固體廢棄物在土木工程质料中的應用、新型路面結構與质料的耐久性研究、環保節能型门路质料的開發與應用、公路災害防治與養護技術等，解決土木、水利、交通及環境工程等遇到的實際問題，對我國實施可持續發展戰略具有積極作用。

三、招生對象

主要爲具有國民教育序列大學本科學曆人員。

四、學習方式及年限

接纳全日制學習方式，學制爲2年，最長年限不超過4年。

五、培養方式

接纳課程學習、實踐環節和學位論文相結合的培養方式。課程學習實行學分制，其中公共課程、專業基礎課程和選修課程主要在學校集中學習，校企聯合課程、案例課程以及職業素養課程在學校或企業開展。具有2年及以上企業事情經曆的工程類碩士專業學位研究生專業實踐時間應不少于6個月，不具有2年企業事情經曆的工程類碩士專業學位研究生專業實踐時間應不少于1年。

學位論文選題來源于工程實際或者具有明確的工程應用配景，建设以工程能力培養爲導向的導師組指導制。導師組來自培養單位具有較高學術水平和豐富指導經驗的教師，以及來自企業具有豐富工程實踐經驗的專家。

六、課程學習及必修環節

全日制專業學位碩士研究生所修課程總學分不少于32學分，課程學習不少于24學分，培養環節8學分【中期考核（含開題報告）2學分、專業實踐（含實踐研究及報告）6學分】。跨專業攻讀全日制土木水利專業學位的研究生，應補修本領域本科階段的主幹課程2-3門，成績不計入總學分。

（一）課程設置

包罗學位課：公共課（9學分）、通開課和基礎課（≥7學分）；選修課（≥8學分）。

（二）實踐環節

全日制專業學位碩士研究生必須從事累計不少于半年的校內外實踐以及其它形式的實踐，並結合實踐進行論文研究事情，實踐期滿通過考核者，可計6學分。

（三）其它必修環節

全日制專業學位碩士研究生除了完成規定的最低應修課程和實踐教學環節外，還必須完成以下必修環節：包罗開題報告、中期考核、論文中期報告（或文獻閱讀、實踐報告）、學術交流等。

土木水利類專業學位碩士研究生課程設置

七、學位論文

（一）学位论文要体现专业学位研究生的特点，论文选题应直接来源于生产实践，有明确的工程配景与应用价值，论文选题应有一定的技术难度、先进性和事情量，能体现作者综合运用科学理论、要领和技术手段解决工程实际问题的能力。针对研究偏向的要害问题，具有明显的生产配景和应用价值。论文必须是實驗研究和视察研究，综述性论文不得作为学位论文。

論文選題分爲工程技術和工程治理兩類：工程技術包罗工程項目設計，技術攻關和技術革新，新工藝、新設備、新质料、新産品開發，國外新技術、新産品的引進、分析、消化和改進等；工程治理包罗工程項目策劃、可行性論證及效益預測與分析、可靠性分析及質量治理要领、治理體制研究及相關治理信息系統或輔助決策支持系統的研制等。

（二）論文形式可以多樣化，既可以是研究類學位論文，如應用研究論文；也可以是規劃、設計、施工及産品開發類論文，如工程規劃、工程勘測、工程設計、工程施工、産品研發等；還可以是針對研究偏向的工程和技術方面軟科學論文，如調研報告、項目設計、案例分析、工程項目治理論文等。論文事情須在導師指導下，由工程類碩士專業學位研究生本人獨立完成，具備相應的技術要求和較富足的事情量，體現作者綜合運用科學理論、要领和技術手段解決工程技術問題的能力，具有先進性、實用性，取得了較好的成效。

（三）論文答辯與評審

1.攻讀工程碩士專業學位水利工程領域研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績及格，方可申請參加學位論文答辯。

2.學位論文的評審應著重審核論文作者掌握本領域堅實的基礎理論和系統的專業知識的情況；綜合運用科學理論、要领和技術手段解決工程技術問題的能力；論文事情的技術難度和事情量；解決工程技術問題的新思想、新要领和新進展；新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；創造的經濟效益和社會效益等方面。

3.论文除经导师审阅写出详细的评阅意见外，还应有2位本事域或相关领域的专家评阅。答辩委員會由3～5位本事域或相关领域的专家组成。学位论文评阅和答辩有相关的企业专家加入。

八、畢業與學位授予

完成课程学习及实习实践环节，取得划定學分，并通过结业（学位）论文答辩者，经校学位评定委員會审核，可授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生结业证书。