为了营造快乐和谐的生长空间，培养学生团队协作、相互支持的精神。增强学生自信，感悟快乐生长，体验战胜困难的愉悦。4月21日下午2：00，我院在我校西区操场开展了第三届学生素质拓展训练营。本次训练营运动由我院11级年级主任杨逸隆老师组织，我院分团委和学生会协助实施。我校团委徐付老师，大学生心理领导与服务中心童晶老师，我院党委副书记韩瑞平老师，专职领导员王玉芬老师、吴青海老师出席并加入了本次训练营。我院各班级学生代表及我院部门学生干部也加入了本次运动。

    运动开始，我校团委徐付老师为训练营致开幕词，他对本次运动的顺利召开体现祝贺，对所有加入的领导、嘉宾以及前后台事情者致以亲切的问候。接着，杨老师宣布“第三届学生素质拓展训练营”正式启动，训练营在节奏感强烈的摇滚音乐中拉开帷幕。随后，杨老师领着同学们进行了2个“破冰游戏”。“破冰游戏”旨在建设和展示快乐团队，使同学们淘汰对情况的陌生感，培养团队意识，增强团体归属感。尔后，杨老师将128名同学分为八个小组，每组16人，这八个小组的同学在8分钟内相助设计出小组的队名、口号及队徽。同学们团结相助、群策群力、热情高涨，在童晶老师和王玉芬老师的讲话后，各个小组开始真正的团队游戏。

    本次训练营共分八项：“不倒森林”旨在培养同学们团队相助意识，队员们必须法式一致，考验其快速反映和身体协调的能力；“坐地起身”旨在让同学们明白团结相助的重要性；“蜈蚣翻身”旨在训练同学们身体的灵活性、柔韧性和协调性，让同学们体验到在竞争与相助中带来的压力与快乐；“釜底抽薪”旨在体验自我逾越，增进友谊；“打沙包”旨在锻炼同学们的毅力，增强体魄；“绑腿跑”旨在培养团队精神，形成互帮相助的良好民风；“无敌风火轮”旨在感受团队激励的动力，体会恒心的重要；“前方打仗，后方支援”旨在引发同学们的智慧，考验整个团队的配合以及机动能力。每一项运动都需要同学的积极加入和相互间融洽的配合。训练营从下午开始，每个同学都情绪高涨，在场的学生干部们也被他们所熏染，纷纷加入其中，每小我私家都在为团队孝敬自己的一份力量，在四个多小时的时间里，他们从陌生到熟悉，从无序到和谐，从小我私家拼搏到众志成城，在一轮又一轮的游戏当中，同学们增进了友谊，加深了相互之间的了解，体验到了团队协作的快乐。在接纳自己的同时，也接纳了别人。最后，第三小组凭借队员们顽强的拼搏精神与良好的团队默契赢得了角逐的第一名。

    通过此次拓展训练，学员们增强了体魄，磨练了意志，也体会到了支付就会有回报。同时学员之间树立了相互信任、相互支持相助的团队精神，增强了团队的凝聚力，增进了小我私家和团队的创新能力、执行能力、相助能力、治理能力和整体素养。引发潜能、不停逾越自我，取得优异成就，缔造人生辉煌。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”一分耕作一分收获。第三届素质拓展训练营虽已结束，但是同学们间团结相助的精神永不止步。

注意：附件中是水建院第三屆學生素質拓展訓練營獲獎證書，有需要的同學可以自行彩色打印到學辦蓋章