7月17日上午，在教育部高等学校测绘类专业教学指导委員會的指导下，由中国测绘学会教育事情委員會主办，苏州科技大学和安徽大学划分承办的2022年全国高等学校测绘类专业青年教师授课竞赛及大学生测绘学科创新创业智能大赛先后在苏州和合肥举行。

本次大赛为期5天，接纳选手线上参赛、评委线上线下相结合开展评审的模式。青年教师授课竞赛共分为四门课程，包罗“数字地形丈量学”、“地理信息系统原理与应用” 、“GNSS原理及应用”和“摄影丈量与遥感”，共有来自全国76所高校的197位选手加入。大学生测绘学科创新创业智能大赛包罗四个赛项，共有243所高校报名参赛，加入决赛的选手到达4500人以上，其中虚拟仿真数字测图有762组（含专业组402组、非专业组360组）、测绘法式设计有251组（含专业组139组，非专业组112组），无人机航测虚拟仿真708组（含专业组389组，非专业组319组）；开发设计竞赛共有63所高校参赛，其中创新开发63组，创新设计58组，创业计划53组；科技论文536篇。

经过5天的猛烈角逐，我院测绘工程系教师闫志远在青年教师授课竞赛（“数字地形丈量学”课程）中获得一等奖。角逐中，闫志远老师以最丰满的精神状态和扎实的教学功底打造了一场精彩纷呈、别具特色的课堂盛宴，充实展示了新时代测绘类专业青年教师良好的精神风貌和对教学事情的热爱。全国高等学校测绘类专业青年教师授课竞赛是推动构建高质量的测绘教育教学体系，提升测绘教育内涵和培养一流测绘人才的重要举措，对增强测绘師資隊伍建设，提高教师教学水平起着重要作用。

此外，在大學生測繪學科創新創業智能大賽中，以測繪工程系學生爲主，引入農業水土工程、水利水電工程、水文與水資源工程等多個專業學生跨學科組隊，最終在多項比賽中取得優異成績，具體獲獎名單如下：

本次竞赛运动为全国测绘类专业师生搭建起相互交流、配合生长的平台，实现了以赛促教，以赛促学，进一步推动了全国测绘教育教学革新创新和内涵式、高质量生长。本届大赛创新理念，深化革新，成为空天信息科技、测绘科技人才创新创业教育的重要平台，推进新工科建设，促进多元化人才培養模式探索，也是产教融合、产学相助的良好示范。